中学受験を目指すための幼児教育の進学塾

Name: 青穂塾幼児教室
Address: 奈良市, 奈良県, 631-0804, JP
Telephone: 0742-93-8461

理科実験・野外実習・リモート学習と教室とでハイブリッド授業

お知らせ

青穂塾からのお知らせ

特許庁より再び特許をいただきました。

新しい九九教材「九九学習用デジタル教材」はすでに特許を取得しています（特許7403204)。さらに保護をより強固にするため追加で特許出願しておりましたが、このほどこの件についても特許をいただきました。（特許7488951）

第2ステップは動画では表現できないためご利用いただけませんでしたが、皆様にご利用いただけるようになりました。

詳しくは、https://mbp-japan.com/nara/seisuijuku/　をご覧ください。

（「青穂塾のちょっとお役立ち情報」のバックナンバーもこちらにあります。）

デジタル教材は　https://filmuy.com/sadaemon　をご覧ください。

（1の段のみ、無料公開しています。）

青穂塾のちょっとお役立ち情報（11）

令和の米騒動について　

米農家さん観察歴４０年　米作りを始めて１０年の人間が考えること

米作りを始めて約１０年になります。毎年失敗の連続です。特に今年はやらかしました。春にトラクターをぬかるみに沈めてしまって、農協さんに助けていただきました。ところが稲刈りの時にバインダー（稲を刈り取って束ねる機械）を再びぬかるみに沈めてしまって、農協さんに連絡しました。隣の田んぼの主には「またやった！」と言われるは、農協さんには「春に注意したことを守っていない。」と説教されること約半時間。長かったですー。(できの悪い生徒の気持ちが分かります。)

青穂塾では、幼児から小学生の間、自然観察や農業の勉強のため田んぼや畑を見学します。この時農家とお話しすることが多いのですが、皆さん異口同音に次のようにおっしゃいます。

「米作りみたいなもん、なんにももうからへん。」

「先祖さんからのリレーで引き継いだ田んぼを、ワシの代で終わらせると先祖さんに申し訳ないからやってるだけや。」

実際に私自身が米作りを始めてみると、その意味がよく分かりました。

米作りの機械をすべて新品でそろえると１０００万円を超えてしまいます。（したがって私はすべて中古を買いました。）そういえばある農家が、「ベンツを買えるだけのお金がかかる。」とおっしゃっていました。ところが田植機、コンバイン、籾乾燥機、籾すり機、選別機は、１年に１回使うだけ。（小規模農家では１日だけ。トラクターだけは何回も使います。）しかも始業点検、使用後の整備をする必要があります。こうなると機械代や点検整備が大変なので、機械を使う農作業をほかの農家に委託してお金を払って済ます農家がけっこうあります。（私は籾すり、選別を業者さんにお願いしています。）
田んぼの近くを通ると人がいないから、ほったらかしのように見えますが、そうではありません。けっこう手間がかかります。

これは奈良県のHP（https://www.pref.nara.jp/secure/261432/02hitomebore.pdf）に掲載されている記事ですが、「ポイント」だけでもこれだけあります。例えば「水管理」を見てください。田んぼの水は適当に入れているわけではありません。稲の成長時期にあわせて水深を調節しています。これ以外にも夏の高温期には田んぼに水を絶えず入れて掛け流し状態にし、冷やす必要があります。私の妻は新潟県出身ですが、夏でも気温が低いときがあります。そんな場合、朝から田んぼを満水にしておき太陽熱で水を温め夜から翌朝までの温度が下がらないようにします。

機械代以外にも肥料代、農薬代がかかり、手間をかけて米を作っても、安い値段でしか売れません。したがって農家の仕事を時給で換算すると１０円にしかならないそうです。私自身は計算したことがありませんが、この数字に違和感を覚えません。その結果、私の周りでは、皆さん兼業農家です。そうでないと生きていけません。だから米作りをしているのは高齢者ばかり。しかも儲からないから、それほど熱心にしません。管理が悪くて雑草だらけの田んぼもあります。条件の悪い田んぼは耕作放棄してしまいます。

こんな状態ですから、米不足になるのは当たり前です。小規模の田んぼに将来はありません。では大規模の田んぼはどうでしょうか？私の生活する奈良盆地北部、京都盆地南部に限っていえば、新しい高速道路ができ、その周りに工業団地ができて条件のいい大規模の田んぼが次々に潰されていきます。米を作っても利益が出ませんから、高額で土地を買ってもらえるなら、先祖さんに申し訳なくっても土地を手放してしまいます。米不足にならない方がおかしいのです。

こう考えてみると、令和の米騒動は起こるべきして起こったのです。さらに米を作っている立場から言えば、米の値段が高くなったのではありません。安すぎた値段が本来の値段に近づいただけです。もっと米の値段が上がらないと、農家は米を作ってくれませんよ。それでは消費者が困るというなら、政府が補助金を出すべきだと私は思います。

お役立ち情報

青穂塾は、一人ずつを大切にした教育を心がけています

青穂塾では幼児から高校進学までの一貫教育を行い、分析力、思考力、発想力のある若者を育てることを目標にしています。
そのため・・・

中学入試を目指す幼児のための教室です。
野外実習＋理科実験＋工作で自然を見る目・分析力・思考力を育てます。
充実した国語教育に定評をいただいています。

対象

中学入試を目指す幼児

（幼稚園受験・小学校受験は対象外です。）

幼児教育に力を入れています

勉強でも楽しむことが大事です。勉強を好きになることが、自主性をはぐくみ、力をつけることにつながります。例えば幼児教育では、読み聞かせに力を入れています。幼児期は国語力が飛躍的に伸びる時期です。豊かな感受性、表現力、想像力をはぐくみ、小学校での勉強に向けての基礎作りをします。

野外実習＋理科実験＋工作で自然を見る目・分析力・思考力を育てます

一般的な進学塾とは教育方針が異なり、点数を取るだけの授業はしません。野外実習＋理科実験＋工作に力を注ぐのもこうした観点からです。

例えば、1年間かけて、動物、植物の四季を勉強します。小学2～3年の時には、1年間に7回の野外実習を行います。キアゲハの成長を観察するには、餌となるニンジンの種まきを4月に行うことから始め、そのニンジンの葉に卵を産ませて幼虫を育て、翌春さなぎから羽化する所まで観察します。こうして分析力、思考力、発想力のある子どもたちを育てます。